La asignatura de religión en tiempos de la LOMCE
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- Categoría: Actualidad Diocesana
- Escrito por Iglesia en Valladolid
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ENTREVISTA_ Julia Gutiérrez, delegada diocesana de Enseñanza, explica cómo afecta a la asignatura de Religión y a los profesores que la imparten la entrada en vigor de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad en la Educación (LOMCE) en este curso 2014-15.
Define su responsabilidad al frente de una de las delegaciones episcopales más importantes, como apasionante y compleja:
Apasionante por los retos que cada año afronta al concretar las posibilidades que ofrece la asignatura de religión en cada etapa educativa y favorecer que la labor del profesor de religión sea significativa y cualificada y valorada por la sociedad.
Compleja porque el ámbito de la enseñanza es muy variable debido a la coyuntura de crisis económica y a las relaciones institucionales con distintos organismos públicos y privados. En estos momentos, la mayor preocupación es resolver la inestabilidad laboral del profesorado de religión.
• Cuestionario • |
"Nos sentimos orgullosos porque los profesores de religión son innovadores y creativos. Hasta la fecha no ha habido despido de ningún profesor gracias a la solidaridad de los que tienen más horas y a que hemos podido distribuir horas debido a jubilaciones, renuncias de puesto de trabajo y, lamentablemente, a causa de muertes recientes de profesores de religión."
Julia Gutiérrez, delegada diocesana de Enseñanza |
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— ¿CÓMO SE FOMENTA LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN DESDE LA DELEGACIÓN DE ENSEÑANZA?
— ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVO DE LA DELEGECIÓN DE ENSEÑANZA DE VALLADOLID?
— ¿CÓMO SE GARANTIZA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN?
— ¿CÓMO SE POTENCIA LA COMUNIÓN ECLESIAL A TRAVÉS DE LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN?
— ¿CÓMO AFECTA LA IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE A LAS CONDICIONES LABORALES DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN?
— ¿CÓMO SE PRESENTA EL FUTURO? |
